最寄りの店舗で直接購入した専門書です。本書での探求の構造は三部から成る。第１部では、成人教育の新しい役割と技術に関するはっきりとした仮説を示す試みを行う。第２部は、アンドラゴジーの原理を成人学習の包括的なプログラムの組織化と運営のために応用するうえでの、いわばハウツー的なマニュアルから成る。第３部は、具体的な学習活動の計画と運営における、成人教育の同様の基本的プロセスの適用について述べている。表紙には細かな傷みや擦れ跡が少し見られますが、中身のページは至って綺麗です。極美品の状態です。写真での確認を基に、ご購入の方よろしくお願いします。【商品仕様】　●商品名　：　成人教育の現代的実践 ペダゴジーからアンドラゴジーへ　●著者　：　マルカム・S．ノールズ【著】／堀 薫夫【訳】　●出版社　：　鳳書房　●発売日　：　2008年3月17日　●ページ数　：　584ページ　●目次　：　　第１部　成人教育の新しい役割と技術　　（現代的実践とは何か／成人教育者の役割と使命とは／アンドラゴジーとは何か）　　第２部　成人教育の包括的プログラムの組織化と運営　　（学習組織のための雰囲気と構造の確立／プログラム計画におけるニーズと関心の診断／目的と目標の定義／包括的なプログラムのデザイン／包括的なプログラムの実施／包括的なプログラムの評価）　　第３部　成人の学習への支援　　（学習活動のデザインと運営）

アンドラゴジーとは？成人学習における5つの観点とペタゴジーとの違い | 社員研修のアチーブメントHRソリューションズ

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アンドラゴジーへのいざない-学習経験をふり返る-｜玉川大学の通信教育｜玉川大学 通信教育課程

成人教育理論（M.ノールズ）を元に新卒1年目が社会人の学び「成人教育」を考える - 何でも屋ナイス谷中

ペタゴジーからアンドラゴジーへ｜株式会社大学教育出版

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